Descrição
Mestre em História Social pela Universidade de SãoPaulo (USP), e Doutor em Educação na área de Filosoa eHistória da Educação, pela Universidade Estadual de Campinas(UNICAMP), através da tese intitulada "Filosoa da Educação eRealidade Brasileira no Pensamento Pedagógico Marxista". Atuacomo professor e pesquisador com ênfase na área da Filosoa eHistória da Educação, bem como nas áreas da Pedagogia e daDidática. Desde 1979, tem trabalhado com a disciplina Filosoada Educação, e desde 1997, também com História da Educação.Tem várias publicações vinculadas a tais áreas entre livros,capítulos de livro, artigos e trabalhos completos, além departicipar como co-organizador de várias obras. É membrofundadordo Núcleo de Estudos e Pesquisas em História eHistoriograa da Educação da Universidade Federal deUberlândia, desde a sua emergência em setembro de 1990,quando se ampliou o grupo de pesquisa "História, Sociedade eEducação no Brasil" (Histedbr). É membro da SociedadeBrasileira de História da Educação desde a sua fundação em 2000,da qual foi Diretor Regional do Sudeste entre 2003 e 2007.Atualmente, está vinculado ao Programa de Pós-Graduação emEducação da Universidade Federal de Uberlândia, da qual éProfessor Titular, como professor colaborador; integra também aRede de Pesquisadores sobre Professores (as) do Centro-Oeste -REDECENTRO. Foi membro da Câmara de Assessoramento emCiências Sociais, Humanas, Letras e Artes (SHA) da Fundação deAmparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) entre01/02/2007 e 31/01/2011. Além disso, atuou como pesquisadorvisitante, nível 1, com o apoio do CNPq, junto ao Programa dePós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília (UnB),de março de 2009 a fevereiro de 2010. Entre janeiro e dezembrode 2012, foi pesquisador visitante na Unicamp (UniversidadeEstadual de Campinas), junto à Faculdade de Educação.Atualmente integra o Programa de Pós-Graduação em Educaçãoda Universidade de Uberaba (UNIUBE) como professorpermanente.
