Descrição
Neste ensaio busco refletir sobre o encontro entre poesia e fotografia ocorrido em meu Mestrado. Minha pesquisa buscou entrelaçar literatura, educação ambiental e infância. Para isso, criei oficinas pedagógicas com/sobre a poesia de Manoel de Barros que foram desenvolvidas com alunos e alunas de séries iniciais. O encontro com Manoel de Barros permitiu-me vislumbrar uma outra forma de pensar a educação ambiental, menos prescritiva e mais aberta as diferentes relações que construímos com a natureza, com o outro, com o mundo. A partir da leitura de dois poemas, convidei as crianças a saírem pela escola para procurar e fotografar coisas e seres desimportantes. Os poemas participaram da criação das fotografias, compuseram o olhar infantil sobre o ambiente, permitindo às crianças se encantar com o singelo, o ordinário, o desimportante, que estavam presentes na escola diariamente e que através da atividade as crianças pararam para olhá-los.
