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PROFISSÃO PROFESSOR DE BALÉ: REVISANDO REFERÊNCIA E CONCEITOS
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Metadados
Descrição
A partir do surgimento das danças de corte, na história da arte ocidental, apresentamos revisão inicial sobre características e concepções acerca da figura de mestres balé/dança. Fontes históricas acessadas apontam que o ato de ensinar dança começa a especializar-se, na Europa, ainda na Idade Média, delineando características para o que hoje compreendemos por professor de balé/dança. O estudo apontou que muitas das práticas e pensamentos em torno da figura do professor, destacadas e até mesmo criticadas pelo francês Jean-Georges Noverre em suas Cartas sobre a Dança (1760), ainda estão presentes e reverberam, hoje, nas atuações dos professores de balé e no imaginário em torno deste universo.
ISSN
1519-6569
Periódico
Autor
Pereira San Martins, Rebeca; Universidade Federal de Pelotas | Campos da Motta Santos, Eleonora
Data
30 de março de 2019
Formato
Identificador
http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/527 | 10.19179/2319-0868.527
Idioma
Editor
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Fonte
Revista da FUNDARTE; v. 37, n. 37 (19): Dança: ensinar e aprender; p. 202-220 | 2319-0868 | 1519-6569 | 10.19179/2319-0868.v37.37
Assuntos
Artes | Professor de Balé; Revisão; Referências e conceitos
Tipo
info:eu-repo/semantics/article | info:eu-repo/semantics/publishedVersion