• LEITURA E ESCRITA: UM INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM AO SUL DO ESTADO DO AMAPÁ

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Metadados

Descrição

O artigo apresenta atividades desenvolvidas no campo da Leitura, Produção Textual e Rescrita no Ensino Médio, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá – IFAP, campus Laranjal do Jari. Os trabalhos foram realizados por meio de oficinas, tendo como protagonistas alunos do Ensino Médio-técnico, no período de 2011 a 2013. Os resultados foram significativos. Durante as atividades realizadas no contraturno, durante o processo de aprendizagem apontaram-se as atitudes de inserção efetiva no mundo da escrita, utilizando textos para encontrar informações e conhecimentos, escrevendo ou lendo de forma diferenciada, segundo as circunstâncias e os objetivos do interlocutor.  

ISSN

1983-8018

Autor

Bezerra, José Enildo Elias; Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. | Gonçalves Pereira, Maria Teresa

Data

28 de julho de 2016

Idioma

pt

Direitos autorais

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Fonte

Revista de Letras Norte@mentos; V. 9, N. 19 - ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Assuntos

Estudos da Linguagem; Estudos Linguísticos

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