Descrição
Este trabalho objetiva analisar os fundamentos da concepção de bullying presentes nos discursos veiculados, em revistas e jornais eletrônicos de maior visibilidade no Brasil, sobre o episódio de violência ocorrido em uma escola particular na cidade de Goiânia, em outubro de 2017. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, bibliográfica e documental, ancorada no referencial teórico de Bakhtin (2002).
