Descrição
Children go through social constructions that interfere globally in their development from birth. It is common to reunite those constructions in pre-established social categories, as gender, which may reinforce bias and gender stereotypes. This study aimed to analyze the behavioral repertoires as function of gender and age group. The study included 40 children from 5 to 10 years (mean = 7.68, SD = 1.53), subjected to experimental manipulation and subsequent investigation of group favoritism. The results showed that boys over 7 year did not presented ingroup favoritism, and other showed increased levels of ingroup favoritism in the absence of social norm applied. The girls, regardless of age and condition, favored the group itself or equal distributions. The internalization of social norms and the ability to manage them in terms of a context may be responsible for the manifestation of ingroup favoritism.||Crianças passam por construções sociais desde o nascimento que interferem de forma global no desenvolvimento. É comum seu agrupamento em categorias pré-estabelecidas socialmente, sendo uma delas o sexo, o que pode reforçar preconceitos e estereótipos de gênero. A presente pesquisa objetivou analisar os repertórios de comportamento em função do gênero e da faixa etária. Participaram do estudo 40 crianças, de 5 a 10 anos (média=7,68; DP=1,53), submetidas a uma manipulação experimental e subsequente inquérito sobre favoritismo grupal. Os resultados demonstraram que meninos acima de 7 anos não apresentaram favoritismo endogrupal, e os demais apresentaram aumento dos níveis de favoritismo endogrupal na ausência da norma social aplicada. As meninas, independente da idade e da condição favoreceram o próprio grupo ou apresentaram distribuições igualitárias. A internalização das normas sociais e a capacidade de geri-las em função de um contexto é uma possível responsável pela manifestação do favoritismo endogrupal.
