Descrição
Este artigo relata a experiência realizada com uma turma do PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores) na Universidade Estadual de Maringá (UEM), no exercício da Prática Instrumental – Piano Coletivo e, visa abordar as estratégias utilizadas, as etapas galgadas pelos alunos e os resultados obtidos durante o período de aplicação da disciplina. Palavras