Descrição
Este artigo aborda a questão dos impactos da Sociedade do Conhecimento na área da Educação Superior, buscando identificar as principais implicações na área de qualidade na educação, em especial na Pesquisa e Pós-Graduação. O objetivo do artigo é apresentar uma visão relativa ao processo de avaliação da qualidade na Pesquisa e no Pós-Graduação na PUCRS, estabelecendo os vínculos com o modelo de gestão da Universidade (missão, visão e eixos estratégicos). O artigo aponta os elementos básicos da avaliação (fundamento, foco e princípios) na pesquisa e na pós-graduação e, em suas conclusões, aponta para os principais desafios e perspectivas na busca de uma Educação Superior de qualidade com sustentabilidade.
Descritores – Avaliação; qualidade; sustentabilidade; pesquisa; pós-graduação.
