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Theoretical-methodological and analysis questions that ecoam from the Diary of Narciso||Cuestiones teórico-metodológicas y de análisis que resuenan del Diario de Narciso||Questões teórico-metodológicas e de análise que ecoam do Diário de Narciso (Theoretical-methodological and analysis questions that ecoam from the Diary of Narciso)
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Metadados
Descrição
Este artigo apresenta pressupostos teóricos dos trabalhos desenvolvidos no Espaço de Convivência entre Afásicos e não Afásicos (ECOA), à luz dos preceitos formulados inicialmente no livro “Diário de Narciso” (1986/1988). Para tanto, partimos dos postulados da Neurolinguística Discursiva (ND), que estuda a relação entre cérebro e linguagem no âmbito de seu uso efetivo e social. Os dados foram coletados a partir de acompanhamentos longitudinais; as análises se baseiam no conceito de “dado-achado” e na pesquisa de caráter qualitativo. As intervenções realizadas pelos pesquisadores por meio das atividades no ECOA possibilitaram a inserção do sujeito, apesar de suas dificuldades, nas mais variadas práticas sociais de uso da linguagem. Viabilizaram, ainda, ao afásico o exercício de sua subjetividade pela linguagem, com a mediação dos pesquisadores.PALAVRAS-CHAVE: Linguagem. Neurolinguística. Afasia.||Este artículo presenta presupuestos teóricos de los trabajos desarrollados en el Espacio de Convivencia entre Afásicos y no Afásicos (ECOA), a la luz de los preceptos formulados inicialmente en el libro "Diario de Narciso" (1986/1988). Para ello, partimos de los postulados de la Neurolinguística Discursiva (ND), que estudia la relación entre cerebro y lenguaje en el ámbito de su uso efectivo y social. Los datos fueron recolectados a partir de acompañamientos longitudinales; los análisis se basan en el concepto de "dato-hallazgo" y en la investigación de carácter cualitativo. Las intervenciones realizadas por los investigadores por medio de las actividades en el ECOA posibilitar la inserción del sujeto, a pesar de sus dificultades, en las más variadas prácticas sociales de uso del lenguaje. Viabilizaron, además, al afásico el ejercicio de su subjetividad por el lenguaje, con la mediación de los investigadores.PALABRAS CLAVE: Lenguaje. Neuro. La afasia.||This paper presents the theoretical assumptions of the works performed in the “Espaço de Convivência entre Afásicos e não afásicos” (ECOA, in the State University of Southwestern Bahia, situated in the municipality of Vitória da Conquista; State of Bahia), according to the precepts present in the book “Diário de Narciso” (1986/1988). For this purpose, the postulates of discursive neurolinguistics, which studies the relation between brain and language in life in community, were taken as a guideline. The analyzed data were collected from longitudinal follow-ups. Analyses are based in the concept so-called “dado-achado” and in a qualitative research. The Interventions of the researchers that were made by means of activities in ECOA, permitted the subject to be inserted into several language usage social practices, they also enabled the aphasic to practice her subjectivity via language, once there were utterances productions during researcher’s mediations. KEYWORDS: Language. Neurolinguistics. Aphasia.
ISSN
1808-1355
Periódico
Autor
Sampaio, Nirvana Ferraz Santos | Cota, Iva Ribeiro | Santana, Lucélia Texeira | Souza, Raiane Silva
Data
30 de junho de 2018
Formato
Identificador
https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/4878 | 10.22481/el.v16i1.4878
Idioma
Editor
Direitos autorais
Copyright (c) 2018 Estudos da Língua(gem)
Fonte
Estudos da Língua(gem); v. 16 n. 1 (2018): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 53-70 | Language Studies; Vol. 16 No. 1 (2018): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 53-70 | Études de Langues; Vol. 16 No. 1 (2018): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 53-70 | Estudios del lenguaje; Vol. 16 Núm. 1 (2018): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534; 53-70 | 1982-0534 | 1808-1355 | 10.22481/el.v16i1
Tipo
info:eu-repo/semantics/article | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | Reviewed by peers | Revisión por pares | Avaliado pelos pares