Descrição
Neste trabalho faz-se o resgate da história das iniciativas de elaboração de uma política ambiental na Universidade Metodista de Piracicaba, iniciada na década de 1990 e ainda hoje não implementada, apesar do interesse de sua administração superior. O objetivo é contribuir com outras instituições de ensino que estão, também, imbuídas no propósito de consolidar programas de sustentabilidade socioambiental. A construção de uma Política Ambiental na UNIMEP teve início na década de 1990, impulsionada pelo fato de ter sido uma das universidades signatárias da Declaração de Talloires. O documento elaborado em 1995, apesar de atender às dimensões para a ambientalização da instituição, foi arquivado e só retomado em 2011. Mesmo diante da urgência imposta pelo agravamento das questões ambientais, a Política Ambiental continua sendo objeto de discussão e de questionamentos da academia quanto a sua forma e intenções. A participação da instituição no Projeto RISU, em 2014, veio aclarar os resultados já previstos - um enfoque maior por parte da universidade - na gestão ambiental dos campi em detrimento da inserção de questões ambientais e de educação ambiental nos currículos, nos projetos de pesquisa e extensão. No presente trabalho são relatadas as dificuldades e os questionamentos para a aprovação da Política Ambiental na UNIMEP à luz de políticas adotadas em outras instituições de ensino.||This work focuses on the history of the elaboration of environmental policy initiatives at the Methodist University of Piracicaba, which were initiated in the 1990s but have still not been implemented, despite interest on the part of the upper management. The objective is to contribute to other educational institutions that are also seeking to consolidate their social and environmental sustainability programs. The construction of an environmental policy in UNIMEP began in the 1990s, driven by the fact that it was one of the signatories to the Declaration of Talloires. The document drawn up in 1995, although it complied dimensions for the environmentalisation of the institution, was shelved, only to be resumed in 2011. Even with the urgency imposed by the worsening of environmental issues, the Environmental Policy remains the subject of discussion and questions in Academic circles, in relation to its presentation and intentions. The participation of the institution in the RISU Project, in 2014, clarified the results already predicted - a greater focus on the part of the university, in the environmental management of the campuses, to the detriment of the inclusion of environmental and environmental education issues in the curricula, and in research and extension projects and activities. This paper outlines the difficulties and questionings related to the approval of the Environmental Policy in the UNIMEP, in light of policies adopted in other educational institutions.||En este estudio se ha rescatado la historia de las iniciativas de desarrollo de una política ambiental en la Universidad Metodista de Piracicaba, que comenzaron en la década de 1990 y todavía no se han implementado, a pesar del interés de su administración superior. El objetivo es contribuir con otras instituciones educativas, que también están imbuidas de ese propósito, con el fin de consolidar los programas de sostenibilidad social y ambiental. La construcción de una Política Ambiental en la UNIMEP comenzó en la década de 1990, impulsada por el hecho de que fue una de las universidades firmantes de la Declaración de Talloires. El documento elaborado en 1995, a pesar de ajustarse a las dimensiones para la ambientalización de la institución, fue archivado y solo se retomó en 2011. A pesar de la urgencia impuesta por el agravamiento de las cuestiones ambientales, la Política Ambiental sigue siendo objeto de debate y de cuestionamientos en la Academia en relación a su forma e intenciones. La participación de la institución en el proyecto RISU, en 2014, contribuyó a aclarar los resultados ya obtenidos - un mayor enfoque por parte de la universidad -, en la gestión ambiental de los campus en detrimento de la inclusión de las cuestiones ambientales y de la educación ambiental en los planes de estudios, en los proyectos de investigación y en la extensión. En este trabajo reportamos las dificultades y discusiones para la aprobación de la Política Ambiental en la UNIMEP de acuerdo con las políticas adoptadas en otras instituciones educativas.
