Descrição
This article is about a clipping dissertation research that aimed to diagnose forms of organization and infrastructure of playgrounds present in the public parks of the city of Curitiba. Starting from an approach to sociological slant descriptive qualitative methodology. The study results identified a number of obstacles on the organization of such spaces and infrastructure. Understanding The Importance of Child's Play in the public space and the configuration of the current cities in the actual world, it is urgent to ensure this population playgrounds quality, safely, respecting, promoting and encouraging the potential playfulness from childhood with consequences for social lifetime||Este artículo proviene de un recorte disertación que tuvo como objetivo diagnosticar las formas de organización e infraestructura de los parques infantiles existentes en los parques públicos de la ciudad de Curitiba. A partir de un enfoque de la metodología cualitativa descriptiva sesgo sociológico. Los resultados del estudio identificaron una serie de obstáculos en la organización de este tipo de espacios e infraestructura. Comprender la importancia de los juegos de niños en el espacio público y la configuración de las ciudades actuales, se vuele urgente para garantizar a esta población la calidad de juego, con seguridad, el respeto, la promoción y el fomento del potencial lúdico de la infancia, con consecuencias para el desarrollo social por toda la vida.||Este artigo trata-se de um recorte de pesquisa de dissertação que objetivou diagnosticar as formas de organização e infraestrutura das áreas destinadas às crianças presentes nos parques públicos da cidade de Curitiba. Partiu-se de uma abordagem de cunho sociológico de metodologia qualitativa-descritiva. Os resultados do estudo identificaram um conjunto de obstáculos referentes à organização e à infraestrutura de tais espaços. Compreendendo a importância do brincar da criança no espaço público e a configuração das cidades no mundo atual, torna-se urgente garantir a essa população espaços infantis de qualidade, com segurança; respeitando, estimulando e favorecendo o potencial lúdico a partir da infância com reflexos sociais por toda vida.
