Descrição
Este trabalho discute, em perspectiva crítica, as relações entre a pedagogia e a teologia do empreendedorismo no âmbito do que denominamos cultura da inspiração. Analisamos, à luz da perspectiva da profanação de Giorgio Agamben e da análise do discurso social, a proposta didática de The School of Life. Nosso objeto principal é The Book of Life, a Bíblia da escola que une em sua retórica a pedagogia empreendedora, a autoajuda e o discurso religioso aplicado ao capitalismo, sintetizados na convocação de sua audiência para o empreendimento de si.||This study critically discusses the relations between pedagogy and the theology of entrepreneurship, as we call it the “culture of inspiration”. We analyze the didactic proposal of The School of Life using Agamben’s profanation perspective paired with social discourse analysis. Our main object of study is The Book of Life, the school bible that unites within its rhetoric entrepreneurial pedagogy, self-help and religious discourse applied to capitalism, synthesized in the evocation of its audience towards a sort of self-entrepreneurism.
