Descrição
Proponho pensar a relação arte e produção de conhecimento, tendo a produção artística de Mato Grosso do Sul ilustrando, não como ciência, mas a “linguagem pictórica” (na teoria e nas práticas artística e pedagógica) como episteme outra: “paisagens biogeográficas visuais”. Aspectos brasileiros consagrados serão fundamentais: lugares particulares, fronteiras e limites, “multiplicidade” cultural, produções “locais”, patrocínio, História da Arte e artistas geovisuais. A crítica biográfica e a teoria pós-colonial serão uteis para falar em estética outra como conhecimento nas produções locais.
