• A ELT E OS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PARA UMA DRAMATURGIA COLABORATIVA

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Descrição

Este artigo discorre sobre os princípios pedagógicos da Escola Livre de Teatro de Santo André (ELT) e sua importância para a conformação da prática de uma dramaturgia colaborativa, cuja influência é perceptível nos processos criativos em grupos de teatro da cidade de São Paulo e no projeto pedagógico do curso de dramaturgia da SP Escola de Teatro.

ISSN

2236-3254

Periódico

REVISTA CENA

Colaboradores

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Autor

Ary, Rafael

Data

20 de junho de 2016

Identificador

https://seer.ufrgs.br/cena/article/view/60788 | 10.22456/2236-3254.60788

Idioma

por

Direitos autorais

Direitos autorais 2016 Cena

Fonte

Cena; n. 19 (2016) | Revista Cena; n. 19 (2016) | Revista Cena; n. 19 (2016) | 2236-3254 | 1519-275X

Assuntos

Artes Cênicas; Teatro; Dramaturgia. | Dramaturgia; Processo Colaborativo; Pedagogia Teatral.

Tipo

info:eu-repo/semantics/article | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | Avaliado pelos pares

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