Descrição
Não há nada a interpretar nas obras de Nelson Rodrigues, porque nelas não há recalques, substituições inconscientes ou atos falhos. Está tudo feito e dito, até mesmo a apreciação geral da trama, que se encontra no próprio texto de Álbum de família: “São resultados da educação patriarcal”. A proposta deste artigo não é, portanto, analisar o autor, as personagens, suas relações psicológicas e seus atos, mas certo tipo de diálogo recorrente na obra. São diálogos reduzidos ao mínimo e sempre inconclusivos. Eles se apresentam sob seis modalidades: 1 perguntar; 2 tergiversar; 3 duvidar; 4 jurar; 5 confessar; 6 pedir perdão. Esses verbos são performativos, isto é, verbos que realizam uma ação e encerram seu sentido no próprio ato de enunciação. Não têm referente na realidade, são apenas atos de linguagem. Como são diálogos artísticos, não se trata de uma fala vazia (neurose), mas de uma fala esvaziada. ||There is nothing to be interpreted in Nelson Rodrigues’s works, for in them there is no repression, unconscious substitution, or parapraxis. Everything is done and said, and even the evaluation of the plot is given in the text itself: “These are the results of patriarchal education” (Álbum de família). The aim of this article is not, therefore, to analyze the author, his characters, their psychological reactions or acts, but a certain type of dialogue common in his work: dialogues which are reduced to the bare minimum and are always inconclusive.They are present in six modalities: 1. to ask; 2. to tergiversate; 3. to doubt; 4. to swear; 5. to confess; 6. to apologize. These are performative verbs, that is, verbs that accomplish an action and enclose their meaning in the very act of enunciation. They do not have a referent in reality, but are simply speech acts. Since they are artistic dialogues, they are not empty speech (neurosis), but emptied speech.
