Descrição
This paper aims to demonstrate the importance of introducing Arts in the Brazilian educational system as an aid to psychological, social, cognitive, aesthetic and physical development. Accordingly, Interdisciplinarity presents itself as an effective praxis, since it predicates the interactions between practical, theoretical and the individual. Texts by Ivani Fazenda, Antonio J. Severino, Maria Cândida Moraes, Howard Gardner and João Francisco Duarte Jr. served as theoretical basis.||Este artigo pretende demonstrar a importância da inserção das Artes na Educação Brasileira como uma maneira de auxiliar a sensibilização e o desenvolvimento psíquico, social, cognitivo, estético e físico do indivíduo. Nesse sentido a Interdisciplinaridade torna-se uma prática indispensável já que ela pressupõe o diálogo entre a prática, a teoria e a interação entre pessoas. Serviram como fundamentação teórica textos de Ivani Fazenda, Antonio J. Severino, Maria Cândida Moraes, Howard Gardner e João Francisco Duarte Jr.
