Descrição
Resumo: Existe uma alta incidência de alterações de deglutição em idosos institucionalizados. Os sentidos associados a essa queixa, com base nas representações e significados que os idosos atribuem a este sintoma, apontam um caminho para uma proposta educativa. Esta proposta tem por objetivo desmistificar o engasgo como algo inerente à velhice, possibilitando assim um novo olhar que permita a redução deste sintoma através do esclarecimento não só aos idosos, que tenham a queixa, mas a toda a população. Desta forma, uma ressignificação do sintoma implica em uma melhor qualidade de vida. Este trabalho inicialmente realiza uma revisão de literatura a respeito das alterações de deglutição, suas questões objetivas e subjetivas (as marcas que este sintoma traz para o idoso), logo após é realizada uma discussão a respeito das representações que um grupo de idosos institucionalizados atribui a este sintoma e finaliza com uma proposta educativa.
Palavras-chave: Idosos. Alterações de Deglutição. Engasgos. Institucionalização. Educação.
Abstract: Being known as the high prevalence of swallowing disorders on the elderly at a nursing home. I realized that the meaning related with this symptom show us a way to do an educative proposed. This is necessary to give more information to the elderly and to the population in general. The nature of swallowing disorders and the means of minimizing them improve their quality of life. This work starts with a literature review about swallowing disorders, recognizing how elderly people at nursing home perceive their problem symptom and finishes with an educative proposed to the population.
Keywords: Elderly. Swallowing Disorders. Gagging. Nursing Home. Education.
