• Avaliar para melhor colaborar, colaborar para melhor avaliar: resenha da obra “Evaluating collaboration networks in higher education research: drivers of excellence”

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Metadados

ISSN

0104-7469

Autor

Sfredo Miorando, Bernardo

Data

13 de dezembro de 2018

Identificador

http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/8627 | 10.5335/rep.v26i1.8627

Idioma

por

Direitos autorais

Copyright (c) 2018 Revista Espaço Pedagógico | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Fonte

Revista Espaço Pedagógico; v. 26 n. 1 (2019): AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR; 301 - 308 | 2238-0302 | 0104-7469

Tipo

info:eu-repo/semantics/article | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | Avaliadas por pares

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