Descrição
This writing seeks an approach to the study of philosophical concepts entered in the works of Gaston Bachelard (1884-1962) to pursue the understanding of a thought experiment that claims to reconcile teasing the imagination and challenges the reasoning. The goal is to design a dialogue between science and poetry, education and philosophy, imagination and reason. A phenomenological approach, in which the writing itself is configured to study and reflect, we do not explain or conceptualize, but highlight a philosophy that allows you to transpose the historical split between science and poetry, between that "thinking" and that "it does" between theory and practice. Bring your imagination to the philosophical field does not mean abandoning the reason, as for Bachelard reason and imagination though opposites are complementary because both beyond reality and renew the world, way for the formation of the human.||Esta escrita busca uma aproximação ao estudo das concepções filosóficas inscritas nas obras de Gaston Bachelard (1884-1962) para perseguir a compreensão de uma experiência de pensamento que reivindica a conciliação entre provocações à imaginação e desafios ao raciocínio. O objetivo é conceber uma interlocução entre ciência e poesia, educação e filosofia, imaginação e razão. Numa abordagem fenomenológica, no qual a própria escrita se configura ao estudar e refletir, não pretendemos explicar ou conceituar, mas destacar uma filosofia que permite transpor a histórica cisão entre ciência e poesia, entre aquele “que pensa” e aquele “que faz”, entre teoria e prática. Trazer a imaginação para o campo filosófico não significa abandonar a razão, visto que para Bachelard razão e imaginação apesar de opostos são complementares, pois ambos ultrapassam a realidade e renovam o mundo, caminho para a formação do humano.
