Descrição
The article discusses the problem in the production of jewelry and jewelry in Limeira-SP. Descriptive research was conducted with school-age children and adolescents. A questionnaire containing 41 objective questions that investigated the student, family, work, studies and health aspects was applied. Among the main results it was found that 569 participants were aged 7 to 13 years and from these 37.43% (n = 213) informed that they need to work to help their family members. When asked about the type of activity that they perform 28.18% (n = 51) students indicated that they are involved with the production of semi jewelry and costume jewelry.||El artículo analiza el problema en la producción de semi-joyas y bisutería en Limeira-SP. La investigación descriptiva se realizó con niños y adolescentes en edad escolar y se aplicó un cuestionario con 41 preguntas objetivas que investigaron el perfil del estudiante, la familia, el trabajo, los estudios y los aspectos de salud. Entre los principales resultados, se encontró que 569 participantes tenían edades comprendidas entre 7 y 13 años y de estos 37.43% (n = 213) informaron que necesitan trabajar para ayudar a los miembros de su familia. Cuando se les preguntó sobre el tipo de actividad que realizan 28.18% ( n = 51) los estudiantes indicaron que están involucrados en la producción de semi-joyas y bisutería.||O artigo discute a problemática na produção de semijoias e bijuterias em Limeira-SP. A pesquisa descritiva foi realizada com crianças e adolescentes em idade escolar.Foi aplicado um questionário contendo 41 perguntas objetivas que investigaram o perfil do estudante, da família, do trabalho, dos estudos e aspectos da saúde. Entre os principais resultados foi detectado que 569 participantes possuíam idades entre 7 a 13 anos e destes 37,43% (n=213) informaram que precisam trabalhar para ajudar seus familiares.Quando questionado sobre o tipo de atividade que realizam 28,18% (n=51) estudantes indicaram que estão envolvidos com a produção de semijoias e bijuterias.
