Descrição
Neste artigo relato algumas das minhas experiências advindas do subprojeto Formação Humanística do curso de Artes Cênicas/Teatro da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), nos período 2011-2013, transversalizando-as com outras experiências enquanto discente da rede pública e particular estado do Mato Grosso do Sul. O subprojeto das Artes Cênicas, financiado pela CAPES, tem por objetivo fomentar uma prática docente na área teatral como incentivo à formação do curso de licenciatura acima citado. O Projeto não somente cumpriu sua função em minha formação como artista-docente e de muitos outros artistas-educadores participantes, como promoveu a prática e fruição teatral, vertente da arte que até então era distanciada de muitos educandos das escolas parceiras. Palavras-chave: arte teatral; formação; PIBID
