Descrição
This paper presents the research developed on the theme circus and child, whose aim was to investigate circus pedagogy. As a methodological approach, a pedagogical practice was carried out. Complementing the work as sources of research are the bibliographical survey, visits to itinerant circuses, interviews, participation in festivals and academic events that made possible the discussion of the theme. The purpose of the research was to explore a sensitive and playful way in the teaching and learning of circus techniques, in order to study the relationship between circus and child in the practice of game and play.||Este artículo presenta la investigación desarrollada sobre el tema circo y niños, cuyo objetivo fue investigar la pedagogía circense. Como enfoque metodológico se llevo a cabo una práctica pedagógica. Complementan el trabajo como fuentes de investigación el levantamiento bibliográfico, visitas a circos itinerantes, entrevistas y la participación en festivales y eventos académicos que hicieron posible la discusión del tema. La proposición de la investigación fue explorar una manera sensible y lúdica en la enseñanza-aprendizaje de las técnicas de circos, para estudiar en el ejercicio de la práctica docente la relación entre circo y niños a partir del juego y del juego de ninõs.||Este artigo apresenta a pesquisa desenvolvida sobre o tema circo e criança, cujo objetivo foi investigar a pedagogia circense. Como abordagem metodológica foi realizada uma prática pedagógica. Complementam o trabalho como fontes de pesquisa o levantamento bibliográfico, visitas a circos itinerantes, entrevistas, participação em festivais e eventos acadêmicos que tornaram possível a discussão do tema. A proposição da pesquisa foi explorar uma maneira sensível e lúdica no ensino-aprendizagem das técnicas circenses, de modo a estudar no exercício da prática docente a relação entre circo e criança a partir do jogo e da brincadeira.
