Convivendo, conversando, criando e fazendo música: a educação musical no Corpo Cidadão

Descrição

O presente artigo é um recorte da minha dissertação de mestrado que objetivouinvestigar o processo pedagógico-musical no contexto da ONG Corpo Cidadão,sediada em Belo Horizonte, inserindo-se no campo dos estudos socioculturaisda educação musical. Foi realizado um estudo de caso com observaçãoparticipante com abordagem qualitativa das relações socioeducativas eentrevistas semiestruturadas junto aos educadores musicais. Os principaisreferenciais teóricos para análise e interpretação dos dados foram a propostada formação humana como principal objetivo da educação musical (Koellreutter,1998) e uma compreensão do “processo pedagógico-musical como fato socialtotal” Kleber (2006). As práticas educativas na ONG mostraram-se fruto de umtrabalho que vem sendo construído em constante negociação com as exigênciasdo contexto em que ocorrem, de caráter coletivo e interativo, tendo a performancecomo fio condutor do ensino e aprendizagem musical.