Descrição
El presente trabajo nos aproxima a la obra de Pierre Bourdieu en el contcxto de las teorías de la reproducción y su gran influencia al desarrollo de los paradigmas del conflicto en la sociología de la educación. El análisis crítico del sistema educativo y su importante papel en la reproducción social y cultural, siguen siendo temas necesarios a la hora de abordar la educación. Cada vez más, necesitamos pensar y repensar la educación como “intelectuales transformativos”, por eso se hacen más necesarios los paradigmas que nos ayudan a visionar los elementos que contribuyen a perpetuar el sistema social. El diálogo con la obra de Bourdieu permite conflictuar las relaciones educativas y más allá de la reproducción permite pensar esquemas de acción que sigan políticas contra-hegemónicas.
