O artigo tem como objetivo a análise das posições de organismos internacionais relativas à reconfiguração do papel da educação superior na contemporaneidade em função das exigências feitas pela sociedade do conhecimento, o que é imperioso para a formação do cidadão global para enfrentar os grandes desafios do mundo e as demandas da humanidade.
Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 13-30 | Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 13-30 | Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 13-30 | 1984-0411 | 0104-4060
