Descrição
This study aimed to discuss the
construction of "masculinities" in the discourse of
adolescents participating in a sexual and reproductive health
promotion project, carried out in a public school in Recife (PE)
with 24 male adolescents enrolled in the 8th and 9th years of the
Middle School. Through a qualitative approach, data collected
through audio recording on digital equipment and with the par
ticipant observation technique, with the use of a field journal,
underwent thematic content analysis. Data analysis resulted in
three thematic categories. In the category "Perceptions of the
male body", we observed that adolescents needed concrete and
visible aspects to assimilate the transformation of the body, with
difficulty and initial resistance to discuss their own body. In the
category "Gender and masculinities", the adolescents had
a limitation in the understanding of gender relations and the
conception of sexuality, basing themselves in dif ferent
experiences for men and women, permeated by cultural constructions.
In the category "Parent hood and masculinities",
adolescents indicated that paternity conceptions have been
transformed and involve different models of fatherhood. From this,
it is inferred that the different constructions concern ing
masculinities are related to the life experiences of adolescents
and can have significant implications in the way of experiencing
sexual and reproductive health. It has become relevant the
demystification of these constructions, as well as the
participation of health professionals to contextualize the actions
of health promotion and education.
||Este estudo teve por objetivo discutir a
construção sobre as masculinidades no discurso de adoles centes
participantes de um projeto de promoção de saúde sexual e
reprodutiva, realizado em uma escola pública em Recife (PE) com 24
adolescentes homens matriculados no 8° e 9° ano do ensino
fundamental. Em uma abordagem qualitativa, os dados coletados por
meio da gravação de áudio em equipamento digital e pela técnica da
observação participante, com a utilização de registro em diário de
campo, foram submetidos à análise de conteúdo temática. A análise
dos dados resultou em três ca tegorias temáticas. Na categoria
"Percepções sobre o corpo masculino", observou-se que os
adolescen tes necessitavam de aspectos concretos e visíveis para
assimilar a transformação do corpo, havendo dificuldade e
resistência inicial para discutir sobre o próprio corpo. Na
categoria "Gênero e masculini dades", observou-se a
limitação dos adolescentes na compreensão das relações de gênero e
na con cepção sobre a sexualidade, fundamentando-se nas
experiências divergentes para homens e mulheres, permeadas pelas
construções culturais. Na catego ria "Paternidade e
masculinidades", os adolescentes apontaram que as concepções
de paternidade têm se transformado, envolvendo diferentes modelos
de paternidade. A partir do exposto, infere-se que as diferentes
construções acerca das masculinidades estão relacionadas às
experiência de vida dos adolescentes e que podem ter implicações
significativas no modo de vivenciar a saúde sexual e reprodutiva,
tornando relevante a desmistificação dessas cons truções, bem como
a participação dos profissionais de saúde para contextualizar ações
de promoção e educação em saúde.
