Descrição
O presente artigo tem como objetivo compreender o processo de globalização em relação com as transformações da identidade e da cidadania. Buscamos compreender o enfraquecimento das identidades locais e no que isso pode afetar no interesse pelas coisas da cidade. Num segundo momento, pretende-se analisar o enfraquecimento desse desinteresse pelas coisas da cidade juntamente com o conceito de cidadania em aproximação do conceito de Sujeito proposto por Alain Touraine. Por fim, buscamos alargar o debate sobre o Sujeito em relação com a escola, ou seja, qual poderia ser o papel da escola para a formação do Sujeito. Desse modo, o presente artigo pretende compreender a crise da identidade mediante o processo de globalização, no que essa crise pode afetar nas práticas cidadãs e qual a importância de se pensar o Sujeito para revitalizar essas mesmas práticas, e como a escola pode contribuir para formar esses Sujeitos.
