Descrição
Este estudo discute os efeitos dos jogos no cenário da educação empreendedora. Nessa perspectiva, busca-se apontar algumas abordagens da educação para o empreendedorismo e as decorrências de adotar jogos e suas ramificações para a promoção de competências. A pesquisa assume a revisão narrativa da literatura como base para uma análise compreensiva e crítica do conhecimento atual sobre o tema. A revisão resulta na identificação e discussão de tópicos que dizem respeito às competências empreendedoras, além de jogos e suas implicações no desenvolvimento de atitudes, habilidades, comportamentos e outros atributos. Busca-se, como base em elementos de game, abordar o empreendedorismo como um jogo. Para pesquisas futuras, a investigação também permite declarar a necessidade de abordagens pedagógicas inovadoras em jogos na educação empreendedora.
