Descrição
In Clouds (Nubes) of Aristophanes, Socrates appears as a sophist school owner, the Phrontisterion (‘thinkery’), in which he hosts students of all ages, in order to teach them not only philosophy, literature, physics but also effective sophistic techniques. In Clouds opposed ideas can be found like the aims of historical Socrates’ educational method, combined with Sophists’ modern ones. Aristophanes by using specific educational techniques points out the educational contrasts and disagreements (Just Cause Vs Unjust Cause) and highlights the chasm between the empty theoretical discourse of young intellectuals and the real educational practical needs (learning skills, practical adjustment etc.). In this comedy, Aristophanes deals with many educational issues, which are common in every culture. What is his goal, however, when he appears with the Socratic method of learning and teaching (use of initiation vocabulary and terminology, ‘borrowings’ from the philosophic activity at the Thinkery?) What are the benefits for an apprentice student at Aristophanes’ Socrates and what is the purpose of the critical view of Aristophanes educational system of his time?
||Em As Nuvens de Aristófanes, Sócrates irrompe como um sofista proprietário de um estabelecimento de ensino, o Frontistério ( Pensatório), onde ele recebe estudantes de todas as idades, com o objetivo de ensinar a eles não apenas filosofia, literatura e física, mas também técnicas sofísticas efetivas. Em As Nuvens, ideias opostas podem ser encontradas como as metas do método educacional do Sócrates histórico combinadas com as dos modernos sofistas. Aristófanes, valendo-se de técnicas educacionais específicas,enfatiza constrastes e discordâncias ( Causa Justa X Causa Injusta), e sublinha a distância ente o discurso teórico vazio de jovens intelectuais e as necessidades práticas reais na educação (habilidades interpretativas, ajustes práticos, etc.). Nesta comédia, Aristófanes lida com diversos temas educacionais, os quais são encontrados em diversas culturas. Qual é o objetivo de Sócrates, então, quando ele performa o métodosocrático de compreensão e ensino (uso de vocabulário de iniciações religiosas, e empréstimos da atividade filosófia no Pensatório)? Quais são os benefícios para aprendiz nesse Sócrates apresentado por Aristófanes e qual o objetivo da revisão que Aristófanes faz do sistema educacional de seu tempo?
