Descrição
Com objetivo de investigar se há e quais são os impactos da articulação da literatura com o audiovisual no processo ensino-aprendizagem, é desenvolvida uma pesquisa-ação com auxílio FAPESP em uma Escola Estadual de Ensino Médio Integral, fundamentada na psicologia histórico-cultural. A instalação poética sobre identidade e cultura foi uma das atividades desenvolvidas pelos alunos.
