Descrição
Este artigo objetiva pensar novas reflexões para o ensino de história em que se enalteça o protagonismo indígena pela sua própria perspectiva, mais especificamente a partir de sua arte musical. Por ser relativamente recente, ainda há muito que se percorrer para que as discussões direcionadas pela Lei 11.645/2008 alcancem uma abrangência uniforme e efetiva. Interseccionar história, música e educação se apresenta como uma das alternativas para cumprir os propósitos da referida lei. Neste sentido, analisamos a música de artistas indígenas como Márcia Kambeba e Brô MC’s.
