Descrição
Atividades musicais estão presentes de diversas maneiras na educação básica, sendo as bandas escolares frequentes como atividades extracurriculares, configurando um espaço significativo de vivência musical. O Programa Mais Educação oferece atividades educativas para a ampliação da jornada escolar, dentre elas oficinas de música. Tomando como base estudos de caso em escolas públicas da Grande João Pessoa, com uso de observações e entrevistas semiestruturadas, este artigo descreve e analisa práticas educativo-musicais em três bandas do programa. A análise revelou benefícios referentes à socialização dos alunos, disciplina e oportunidade de apresentações. Mostrou ainda uma prática educativa baseada na tradição das bandas, predominantemente não reflexiva. Conclui-se que, como não se relacionam com as propostas pedagógicas das escolas, as bandas do Mais Educação contradizem as propostas do programa de formação humana integral em uma escola de tempo completo.
