Descrição
Este trabalho apresentará as experiências formativas dentro grupo Quarteto de Violões da Universidade Federal do Ceará (UFC) acerca da aprendizagem cooperativa durante as atividades do grupo e como isso contribuiu de maneira significativa para a formação musical, pedagógica e humana de seus integrantes. Será feita uma reflexão acerca do ensino coletivo e cooperativo e sua importância para a educação musical dentro da Universidade e na escola. Constata-se que as possibilidades de trocas de conhecimentos, materiais didáticos, observações e críticas além de dicas e conselhos do coordenador sobre interpretação e performance influenciaram diretamente na educação dos integrantes de modo a expandir seus conceitos acerca de música e educação musical.
