Descrição
Os relatos de experiência profissional constituem uma categoria importante na construção de saberes teóricos e, sobretudo, práticos, para a atuação em uma determinada área do conhecimento. O objetivo deste estudo documental foi sistematizar a definição do relato de experiência profissional e seus principais elementos, bem como discutir a sua veiculação nos periódicos científicos nacionais da área de Psicologia em termos de escopo, características, formatos e contribuições. O corpus foi construído a partir das definições de relato de experiência disponíveis em 48 periódicos científicos nacionais da área de Psicologia, disponíveis nos estratos A1, A2, B1 e B2 do Qualis CAPES. Os resultados indicaram definições superficiais sobre a realização e estruturação de um relato de experiência, frequentemente confundido com estudo de caso. Notou-se a relevância de problematizar os aspectos das práticas que têm sido realizadas e, muitas vezes reproduzidas, de modo a gerar reflexões acerca de seus efeitos, o que implica na necessidade de que os periódicos passem a valorizar a escrita desses relatos como produções essenciais para o diálogo com atuações e contextos em movimento.
