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Oficina de fotografia pinhole: entre imagens e etnografia da fala
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Metadados
Descrição
A análise apresentada neste trabalho, a partir de uma bibliografia sobre performance, encontra-se situada mais especificamente em uma etnografia da fala. Trata-se de uma situação específica, uma oficina fotográfica, experiência construída socialmente, o objeto do presente trabalho. Pretendo analisar a fotografia como força narrativa e como exercício de conceituação em uma construção de conhecimento sobre o mundo. A ação de descobrir essa capacidade interpretativa surge na interação dos participantes com a técnica, através de suas próprias imagens e as significações atribuídas a partir de seus atos de fala. Para essa análise, apresento alguns aspectos da minha etnografia na realização de uma oficina de fotografia pinhole (buraco de alfinete), técnica que trabalha com a construção de câmeras artesanais a partir de latas metálicas ou outros recipientes que possam ser isolados da entrada de luz. Pretendo utilizar o material etnográfico recolhido, nos meses de novembro e dezembro de 2004, durante uma oficina ministrada pelo grupo Lata Mágica nas dependências do Hospital Psiquiátrico São Pedro para uma turma de 17 alunos com idades, trajetórias e estilos de vida diferenciados. Essa atividade integra um projeto de maior escala, financiado através de concurso pelo Fumproarte/SMC/PMPA, onde mais três oficinas serão realizadas em diferentes bairros de Porto Alegre e finalizará com o lançamento de um catálogo e exposição contendo fotografias dos alunos. O grupo de fotógrafos Lata Mágica, do qual eu faço parte, desenvolve trabalhos envolvendo, constantemente, o ensino da presente técnica e a minha inserção no grupo é fundamental para salientar o lugar de onde parto para uma análise etnográfica, utilizando as experiências e vivências com os alunos para coleta de dados de pesquisa, construindo metodologicamente uma observação participante em que me encontro a todo o momento dividindo a prática do processo fotográfico.
ISSN
1984-1191
Periódico
Autor
Biazus, Paula
Data
1 de dezembro de 2004
Formato
Identificador
https://seer.ufrgs.br/iluminuras/article/view/9193 | 10.22456/1984-1191.9193
Idioma
Editor
Fonte
ILUMINURAS; v. 5, n. 11 (2004): Antropologia visual em suas aprendizagens: pesquisa, ensino e questões éticas | 1984-1191
Tipo
info:eu-repo/semantics/article | info:eu-repo/semantics/publishedVersion