Descrição
The article explores the potentialities of photography as a source for History of the Education. It analyzes the performance of two photographers, Augusto Malta and Nicolas Alagemovits, in Rio de Janeiro, during the educational reform carried out by Fernando de Azevedo, (1927-1930). It examines the formal aspects and the content of the images, distinguishing authors and pointing the reasons that made Azevedo search for two different aesthetic references for his Reform.||O artigo explora as potencialidades da fotografia como fonte para a História da Educação. Analisa a atuação de dois fotógrafos, Augusto Malta e Nicolas Alagemovits, no Rio de Janeiro, durante a reforma educacional realizada por Fernando de Azevedo, entre 1927 e 1930. Sensibiliza-se pelos aspectos formais e de conteúdo das imagens, distinguindo autorias e perscrutando as razões que levaram o educador a constituir duas diferentes referências estéticas para os empreendimentos da reforma.Palavras-chave: Fotografia. História da Educação. Augusto Malta. Nicolas Alagemovits.
