Descrição
O artigo discute o início da vida universitária a partir do olhar dos 221 ingressantes nos cursos de graduação da Universidade Federal de São Paulo/ Campus Baixada Santista, no ano de 2012. Os dados foram coletados durante a Semana de Integração de Calouros que aconteceu na primeira semana do primeiro semestre letivo.Tem como objetivo analisar as representações dos estudantes acerca do seu ingresso na vida universitária.A interpretação dos dados se deu a partir da metodologia de análisede conteúdos desenvolvida por Franco (2008). Concluiu-se que o ingresso na vida universitária representa uma etapa complexa e repleta de significados para os iniciantes. Eles chegam com muitas expectativas, algumas suas e outras produzidas no seu grupo de origem. A instituição universitária também vive um período de grandes transformações e essas vêm exigindo, cada vez mais, novas habilidades para compreender o novo contexto e o novo estudante que chega.
