Descrição
Starting at the modern age the Catholic Church begins to bet on the youth as the social segment capable of making the reformist project become viable and, this way, the education would turn into an effective mechanism to stop modernity’s advancements. Aware of the transformations caused by context of the Modern State’s consolidation, the Catholic Church will try to keep pace with the visible changing process that happened at the cultural and social space, whose reflections will unfold in the educational structure, in the social practices and, above all, in the role played by the young in modern society. In that regard, this article would try to reflect about the policies implemented by the Ultramontane Catholic Church in the construction of a discourse in which the young appears as a depository of the hopes in the sedimentation of values and habits, electing them as the elements capable of preventing the changes and keeping the tradition.||A partir da época moderna a Igreja católica irá apostar na juventude como a camada social capaz de viabilizar o projeto reformista e, desse modo, a educação constituirá um mecanismo eficiente para frear os avanços da modernidade. Atenta às transformações ocasionadas pelo contexto de consolidação do Estado Moderno, a Igreja católica procurará acompanhar o processo de mudanças bastante visíveis ocorridos no espaço cultural e social e cujos reflexos terão desdobramentos naestrutura escolar, nas práticas de sociabilidade e, sobretudo, no papel ocupado pelo jovem na sociedade moderna. Sendo assim, esse artigo procura refletir sobre a política implementada pela Igreja católica ultramontana na construção de um discurso em que o jovem aparece como o depositário das esperanças de sedimentação de valores e costumes, elegendo-o como um dos elementos capazes de evitar as mudanças e manter a tradição.
